本文摘要:新的入教师是学校的新鲜血液,是将来学校的主力军。为了协助新的入教师尽早转入角色,熟知教学常规,提升教学水平,减缓专业茁壮,简阳市太平桥镇中心小学语文教研组于2018年9月18日积极开展了新入教师见面课活动。Y0Q第一节课,全体语文教师征询了卓蕾老师的一节新的入教师见面课《aoe》。卓老师充分利用课件创设情境引入新课,让刚刚入学旋即的一年级的孩子不知不觉地转入新课的教学。 在教学活动中,她主动夹杂小游戏,加深孩子们与汉语拼音的距离。
新的入教师是学校的新鲜血液,是将来学校的主力军。为了协助新的入教师尽早转入角色,熟知教学常规,提升教学水平,减缓专业茁壮,简阳市太平桥镇中心小学语文教研组于2018年9月18日积极开展了新入教师见面课活动。Y0Q第一节课,全体语文教师征询了卓蕾老师的一节新的入教师见面课《aoe》。卓老师充分利用课件创设情境引入新课,让刚刚入学旋即的一年级的孩子不知不觉地转入新课的教学。
在教学活动中,她主动夹杂小游戏,加深孩子们与汉语拼音的距离。如摘苹果的小游戏,孩子们大力社会各界地争着来摘苹果,并在游戏中精彩幸福的认读aoe。
在忘记字母的形时,使用孩子们喜闻乐见的编儿歌的方法教学,孩子们精彩感觉的识记字母。整个课堂的组织得宜、教学简洁、结构明晰、气氛活跃。Y0QY0QY0Q第二节课,卢云辉老师展出了一节见面课《翠鸟》。
卢老师一旁介绍课文一旁索取精心打算的图片,让孩子们仔细观察翠鸟小巧玲珑的外形、艳丽美丽的羽毛以及灵活性灵活的捕捞动作等。同时卢老师对课文的介绍详略也很得宜。
Y0QY0QY0Q第三节课,全体语文教师积极参与评课活动,并以年级为单位对卓老师、卢老师两位新的入老师的课堂展开了精细、专业、真诚地指导和评论。完全一致指出卓蕾老师作为一名新的教师能让学生有序、专心、大力地参予课堂教学活动,其课堂的组织能力、调控能力、教学能力都很强,能上出这样的课是很难得的。
同时也为卢老师精心的课前打算、细致入微的介绍点拜。Y0QY0Q总的来说,两位新的入老师各有千秋、各具特色,坚信她们在太平桥真为中心小学这个团结一致、仁爱、互惠的大集体中,一定会较慢茁壮一起!。
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